林建邑在台南一中就讀高二。7月20日下午，已經提前畢業的林建邑仍穿著台南一中的校服，在父母的陪同下到母校查看成績。林建邑說，除了作文成績比原來預估的要高之外，其他各科的發揮還算穩定正常。
短短的幾年求學生涯，加上這一次，林建邑已是第四次跳級了。未曾踏入資優特教體系的他，卻自有一套提高效率的讀書方法。
林建邑說，他与其他准備報考大學的學生花費差不多的讀書時間，但他的讀書習慣是：“學前預習、上課專心、教後複習”，盡量消化當日的學習內容，不拖延累積。
林建邑的父母，目前都是高雄縣路竹中學的教師，父親畢業於台灣師範大學物理系，母親畢業於高雄師大英語系。父母兩人是林建邑數理與英語最好的課業輔導老師。
為了跳級報考大學，在台南就讀高二的林建邑，只好在住家附近上補習班，每周六、日得到接觸高三課程的機會，這也是林建邑僅有的補習班經驗。
連續的跳級，是否會帶來學習上的壓力或不便？林建邑說，“還好。”但因為他總是班上年級最小的一位，同學都對他有多一份的關照。在課業上，作文往往是他最棘手的一項，主要是因為年齡的關係，“在生活經驗上可能不及於年齡比我大的同學吧。”
13歲的林建邑，除了課業與參加學校象棋社團之外，看電視和玩電腦是他在家最喜歡的休閑活動。電視不看綜藝節目，所以叫不出幾個影視歌星的名字，電腦還不太會上網，玩的是軟件程序而不是一般的遊戲。
談到未來的生涯目標，林建邑並沒有預設的方向。他說，現在喜歡化學，也對電機及電腦資訊有興趣，未來的發展就留給未來吧。
7/21/2001 11:34:00 PM
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